洛阳化学老师|于转香

洛阳市于转香|洛阳一高于转香|洛一高化学老师于转香|洛一高于转香 于转香老师一直热爱教育事业，作为一名化学教师，10多年来她始终把“工作就是快乐”作为她的座右铭，做事兢兢业业，任劳任怨。 几年来，她始终在努力探索一条 “自主”、“创新”的课堂教学模式。她认真专研教材，几年来她形成了自己的一套教学方法，总结出于“兴趣第一”的教学方法。针对不同层次的孩子给与不同的的训练，并且注意积累，几年下来。她积累了自己的题库，并且结合自己对计算机信息技术方面的研究，创立了自己的网站，实现了网络资源的积累和共享，她总是不满足于现状，一边工作一边学习，提高自己的专业水平。 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，它能帮助我们研制新材料、开发新能源、研究生命现象、合理利用资源、防止污染和保护环境、促进农业增产、促进人体健康等。学好化学对实现我国“科教兴国”的策略起着重要的作用。初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段，它不仅能为学生升入高一级学校学习打好专业基础，也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想提高化学教学质量，必须从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，帮助他们了解一些化学的基本概念、掌握常用的化学用语、掌握实验操作的基本技能、了解科学探究的思路和特点，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力，培养学生的科学意识和探究习惯。 鼓励学生自己动手，培养探究能力。教学中，教师应能充分利用教材中的实验，让学生通过具体的实验操作，在亲自动手的过程中，掌握那些抽象难懂的实验现象，加深对问题本质的理解。同时也要注重培养学生的探究能力和探究习惯，给学生提供一些条件，把学生分为几个组，分别进行探究，各抒己见，取长补短，在相互合作下完成实验；也可以运用现代教育技术，通过多媒体技术，给学生演示一些课本实验的具体操作步骤，形象直观，加深学生的理解，掌握和巩固知识。 于转香老师作为一名化学教师，10多年来她始终把“工作就是快乐”作为她的座右铭，做事兢兢业业，任劳任怨。她不敢说自己是的老师，但确实是比较负责的老师，几年来，她把大部分的时间都花在了学生和教学上，在力尽一名作为老师的职责，为学生、为国家献上自己的一份贡献。